Blog Archives

Leren praten: hoe gaat dat?

22/12/2014

De ontwikkeling van je kind gaat stap voor stap, ieder op zijn eigen manier en in zijn eigen tempo. Vanaf de geboorte start je baby al met communiceren. Leren praten komt later pas. De meeste baby’s zeggen hun eerste woordje pas als ze rond de één jaar oud zijn. Het eerste jaar van je baby is daarom ook het belangrijkste jaar als het gaat om communicatie. Hoe gaat dat in zijn werk?

Je baby en communiceren
In eerste instantie gebruikt je baby bewegingen, gezichtsuitdrukkingen en zijn stem om duidelijk te maken wat het wil. Wijzen, boos kijken, huilen en lachen zijn allemaal manieren om aan papa en mama duidelijk te maken hoe het zit. Deze manieren van communiceren zijn voor je baby de beginselen van het leren praten.

Je baby op ontdekking
Door nieuwe ervaringen op te doen leert je baby uiteindelijk het praten. Ga samen met je baby op ontdekking of laat je baby zelf op ontdekkingstocht gaan. Rondkruipen, brabbelen, spulletjes pakken: het zijn allemaal manieren om de omgeving te ontdekken. Help je baby door in te gaan op zijn manier van communiceren. Gebruik woorden en zinnen en maak geluiden. Door deze gesprekjes of spelletjes te spelen op het niveau van je baby help je bij het leggen van verbanden.

Je baby leert praten
Als kinderen beginnen te praten, moeten ze nog veel leren. Zoals we allemaal zelf hebben ervaren, kost het jaren om taal, gespreksvaardigheden, grammatica en woordenschat te beheersen en begrijpen. Het heeft tijd nodig om dit te ontwikkelen en verbeteren. Impulsiviteit kenmerkt jonge kinderen. Daarom is het ook belangrijk om op het niveau van je kind te praten.

Blijven leren en herhalen, dat is het belangrijkste bij leren praten. Hoe oud was jouw baby toen hij of zij de eerste woordjes zei? En wat waren zijn of haar eerste woordjes?

Bron: Kind en Taal Logopedie

0 Reacties

Pesten en gepest worden

16/12/2014

0 Reacties

‘’Mama, ik wil niet naar de gymles want ik word altijd als laatste gekozen...’’ ‘’Papa, waarom laten de jongens uit mijn klas mij nooit mee voetballen?’’ Met pijn in het hart horen veel ouders dit soort uitspraken en vragen van hun kinderen aan. Dagelijks worden er kinderen buitengesloten tijdens groepsspelen, getreiterd op het schoolplein en genegeerd in groepsverband, kortom: gepest. Maar hoe ga je hier mee om?

Hartverscheurend
Het is hartverscheurend om je kind ongelukkig te zien. Het liefste willen we allemaal dat ons kind gelukkig is. Dat het iedere dag met plezier naar school gaat, leuke vriendjes en vriendinnetjes heeft en vooral niet dat het als laatste wordt gekozen tijdens die onschuldige gymles. Hartverscheurend voor de ouders dus, maar hoe lijdt het kind er eigenlijk onder?

De cijfers liegen er niet om Uit onderzoek blijkt dat ‘incidenteel’ pesten (=iemand minstens één keer gepest te hebben in de laatste paar maanden) op school relatief veel voor komt.
20% van de basisschoolleerlingen en 22% van de leerlingen van het voortgezet onderwijs zegt zich hieraan schuldig te hebben gemaakt. Een heleboel onschuldige slachtoffertjes dus.

‘Structureel’ pesten (=twee keer per maand of vaker) komt daarentegen minder vaak voor. In het basisonderwijs zegt ruim 3 procent van de leerlingen structureel te pesten en in het voortgezet onderwijs is dit bijna 5 procent van de leerlingen. Dit betekent dat er een grote kans is dat er zich in de klas van jouw kind een ‘structurele’ pester bevindt.

‘’Mama…?’’
Pesten vindt vaak plaats buiten de ogen van een volwassene, waardoor de kans bestaat dat je geen weet hebt van het feit dat je kind wordt gepest. Het is daarom belangrijk om te allen tijde alert te zijn. Want ook onder onze kinderen zitten keien van acteurs. Twijfel je? Bespreek het spelenderwijs eens met je kind, maar maak er niet direct een issue van. Weerstand opwekken is namelijk het laatste dat je wilt. Wil je jouw kind niet direct betrekken bij jouw, misschien wel onterechte, twijfels? Maak het eens bespreekbaar met andere ouders. Hoe gedraagt hun kind zich thuis, op school en bij anderen? Hoe bespreken zij een onderwerp als pesten in hun thuissituatie? Ook leerkrachten zijn prima gesprekspartners wanneer je het hebt over pesten. Grote kans dat zij tevens een rol kunnen spelen in het aansnijden van het onderwerp pesten in groepsverband.

Pesten en gepest worden
‘’Dat ze die pesters op school maar eens flink aanpakken!’’ Een veelgehoorde uitspraak van ouders die horen dat er op de school van hun kind wordt gepest. Maar wat nou als jouw eigen kind een pester is? Waar komt die drang eigenlijk vandaan om andere kinderen te pesten? Als er gepest wordt, moet niet alleen het slachtoffer aandacht krijgen. De pester zelf heeft vaak net zo goed hulp nodig. Pesten gebeurt om verschillende redenen, bijvoorbeeld uit frustratie, jaloezie of gebrek aan aandacht. Wanneer de pester niet geholpen wordt, bestaat er een grote kans dat er een nieuw slachtoffer wordt gezocht.

Tips om een streep door pesten te zetten

Pesten komt nog steeds voor, dat is een feit. Het liefste zouden we door deze zin een dikke vette streep zetten, maar helaas maakt dat geen verschil. Wij zijn er echter wel van overtuigd dat we samen flinke stappen kunnen zetten richting een pestvrije omgeving voor jouw kind en dat van vele anderen. Daarom geven we je graag een aantal tips mee.

* Creëer een veilige thuisomgeving voor je kind waarin het mag en waarin het ook durft te praten.

* Lees samen met je kind een boek waarin het onderwerp pesten subtiel aan de orde komt. Je kind zal hierdoor inzien dat je niet anders hoeft te zijn doordat je gepest wordt.

* Stimuleer je kind om nieuwe vrienden te maken en geef je kind zo nodig een duwtje in de goede richting. Dit kan door op zoek te gaan naar een uitlaatklep voor je kind, bijvoorbeeld in de vorm van sport of een hobby.

* Betrek school bij het pestgedrag dat je ziet rondom je kind en de leeftijdsgenootjes. Zij kunnen eventueel als bemiddelaar optreden.

Is er een aanleiding waardoor jij als ouder je eigen kind verdenkt van pestgedrag? Ook dan zijn er een aantal tips die je verder kunnen helpen om een streep door pesten te zetten.

* Straffen is niet altijd de juiste manier, dit kan namelijk leiden tot meer frustratie bij het kind.

* Betrek je kind in het proces om een streep te zetten door pestgedrag. Wat zou er volgens het kind moeten veranderen om het pesten te stoppen?

* Maak duidelijk dat je het gedrag van je kind afkeurt, niet je kind zelf.

* Betrek, evenals bij een kind dat gepest wordt, school bij het pestgedrag dat je ziet rondom je kind en de leeftijdsgenootjes. Zij kunnen eventueel als bemiddelaar optreden.

Kom je er zelf niet uit? Wij staan voor je klaar.

0 Reacties

Drummen maar!

3/12/2014

0 Reacties

De meeste blaadjes zijn van de bomen en de regen valt uit de lucht. Een activiteit om creatief én muzikaal bezig te zijn: drummen op een zelfgemaakt drumstel!

Wat heb je nodig?

* Autobanden, emmers, tonnen

* Stevig papier of stof

* Stevige plakband, bijvoorbeeld duct tape

* Bezemstelen, houten lepels

* Zaag

* Schuurpapier

Muziek maken kan altijd en overal. Kinderen gebruiken van alles om op te drummen: tafels, bomen of dozen. Een écht drumstel is natuurlijk helemaal geweldig! Het is heel eenvoudig.

Stap 1:
Prop papier of stof in de holle ruimte van de autoband, emmer of ton. Deze opvulling voorkomt dat je straks door het plakband heen slaat.

Stap2:
Diagonaal over het papier of de doeken plak je stroken plakband. Doe dit totdat alles stevig ingetapet is.

Stap 3:
Maak drumsticks van bezemstelen. Zaag een stuk van de bezemsteel af en schuur de scherpe kanten glad. Je kunt ook houten lepels gebruiken.

Stap 4:
Drummen maar! Het drumstel is er klaar voor.
Samen in hetzelfde ritme of een wedstrijdje wie de mooiste solo speelt? Hoe ga jij met je kinderen drummen?

0 Reacties

Leren praten: hoe gaat dat?

Pesten en gepest worden

Drummen maar!

Archives

Categories